Esta primera práctica para mi ha sido bastante interesante, ya que siempre había sentido la curiosidad de como se hacia un blog. La verdad que pensaba que iba a ser mas complicado pero con la herramienta que el profesor ha explicado en clase y sus útiles y sencillas opciones resulta mas sencillo de lo que parece crear un blog. Por otro lado, el tener el portafolio en este blog me ha parecido una idea genial, ya que es una forma mas cómoda y sencilla.
Es interesante aprender todo lo que nos pueda servir en un futuro para desarrollar nuestras clases en una época tan tecnológica como la que nos ha tocado vivir, por eso veo a esta asignatura de gran utilidad.
Reflexiones sobre la práctica 2: Licencias Creative Commons.
La realización de esta segunda práctica me ha parecido de gran importancia, ya que desconocía de la existencia de estas licencias y de su utilización. Con ellas, se puede aprovechar de los recursos subidos a la red de otras personas sin que estas pierdan sus derechos sobre los recursos. También es de gran utilidad para el día que yo suba mis propios recursos y opte por poner una de estas licencias.
La dificultad de esta práctica estaba mas en la búsqueda de recursos con licencia Creative Commons, ya que los recursos (tanto imágenes, vídeos, documentos..) que aparecen en la red son casi ilimitados. Se hacia complicado ya que en la mayoría costaba mucho encontrar donde estaba el apartado de la licencia. Otra dificultad pero esta vez de menor magnitud era la incorporación del vídeo, imagen y documento al blog, pero esta se ha resuelto siguiendo los pasos explicados.
Reflexiones sobre la práctica 3: Diseño de una webquest
La elaboración de una webquest me ha resultado bastante interesante para un futuro. Ya que es una buena forma de enseñarles a los alumnos ciertos conocimientos, debido a que es una forma que les motiva y les entretiene a la vez que les enseña, puesto que cada vez antes los niños aprenden a usar las nuevas tecnologías y lo ven como un entretenimiento.
La práctica en si no es de mucha complejidad, ya que la creación de una webquest no es difícil y es simplemente jugar con las diferentes opciones que te ofrece la herramienta, que en nuestro caso hemos elegido Google Sites.
Reflexiones sobre la práctica 4: Wiki 2.0
Hasta ahora, la realización de esta práctica me ha parecido la mas sencilla y rápida. La herramienta que hemos elegido ha sido la de Zoho, que es un conjunto de herramientas que nos permiten trabajar con hojas de calculo, procesador de textos, editor de diapositivas, etc. Tanto para el uso del docente como para el del alumnado,por eso resulta de tanto interés esta herramienta. También dispone de un chat, en el que se pueden intercambiar ideas y dudas que se tengan sobre este recurso.
Una de las pocas dificultades que hemos encontrado, por no decir la única, ha sido la de encontrar la herramienta, ya que por las circunstancias hemos realizado la practica a ultima hora prácticamente y estaban la mayoría de herramientas seleccionadas.
En definitiva, la practica de wiki me ha resultado interesante al ser un sitio web donde todos los registrados podemos modificar sus paginas y editarlas a nuestro antojo.
Esta práctica ha sido sin duda con la que mas he disfrutado y la que más fácil me ha parecido de realizar, ya que hemos utilizado como herramienta una red social, en este caso ha sido twetter, con la que yo suelo trabajar diariamente. El documento que he leído ha sido el escrito por Julio Cabrero Almenera, " Estrategias para la formación del profesorado en TIC", ya que ha sido el que me ha parecido mas interesante y ameno.
Con esta ultima práctica finalizamos este portafolios electrónico, del que quiero resaltar que ha sido con el que mas comodo he trabajado y me ha parecido una gran idea.
Reflexiones sobre la práctica 3: Diseño de una webquest
La elaboración de una webquest me ha resultado bastante interesante para un futuro. Ya que es una buena forma de enseñarles a los alumnos ciertos conocimientos, debido a que es una forma que les motiva y les entretiene a la vez que les enseña, puesto que cada vez antes los niños aprenden a usar las nuevas tecnologías y lo ven como un entretenimiento.
La práctica en si no es de mucha complejidad, ya que la creación de una webquest no es difícil y es simplemente jugar con las diferentes opciones que te ofrece la herramienta, que en nuestro caso hemos elegido Google Sites.
Reflexiones sobre la práctica 4: Wiki 2.0
Hasta ahora, la realización de esta práctica me ha parecido la mas sencilla y rápida. La herramienta que hemos elegido ha sido la de Zoho, que es un conjunto de herramientas que nos permiten trabajar con hojas de calculo, procesador de textos, editor de diapositivas, etc. Tanto para el uso del docente como para el del alumnado,por eso resulta de tanto interés esta herramienta. También dispone de un chat, en el que se pueden intercambiar ideas y dudas que se tengan sobre este recurso.
Una de las pocas dificultades que hemos encontrado, por no decir la única, ha sido la de encontrar la herramienta, ya que por las circunstancias hemos realizado la practica a ultima hora prácticamente y estaban la mayoría de herramientas seleccionadas.
En definitiva, la practica de wiki me ha resultado interesante al ser un sitio web donde todos los registrados podemos modificar sus paginas y editarlas a nuestro antojo.
Reflexiones sobre la práctica 5: Debate sobre la formación continua del profesorado de Primaria
Con esta ultima práctica finalizamos este portafolios electrónico, del que quiero resaltar que ha sido con el que mas comodo he trabajado y me ha parecido una gran idea.
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